整理了一些寓教于乐的游戏，能快速帮助孩子“收心”，适应幼儿园的生活，赶紧收藏起来带着孩子玩！
3、接下来，请孩子们用特别的方式打招呼。鼓励他们继续在班级里随意走动，并且每次用不同的方式和同伴打招呼。
2、幼儿在说自己名字时要配上动作，动作要表现出他的兴趣爱好或者喜欢做的事。例如：我说“我叫小A”，同时右手假装拿着一支笔在画画，左手假装托着盘子，表示我喜欢画画。
3、每一个幼儿都要单独介绍自己的名字并且配上动作。等所有幼儿都介绍完，请幼儿自己举手说说你记住了谁的名字，又从他的动作中猜出他喜欢做什么事。如果说对名字也猜出了兴趣爱好，可以获得这个好朋友的拥抱。
1、请一名幼儿上台，闭上眼睛背对小朋友，老师指定一名或摸摸一个幼儿的脑袋，这名幼儿就用变换音色语调说一句：“请你猜猜我是谁”。
1、幼儿分散站开，教师扮演毒蛇，如果听到毒蛇发出“嘶，嘶，嘶”的声音就说明毒蛇不饿，幼儿就可以随意地蹦啊，跳啊。
2、如果毒蛇发出“嘶—”的声音，幼儿就要定一个造型，不能动。如果动了，毒蛇就假装把他吃掉。
2、教师站在一个幼儿后面，示意他闭上眼睛。告诉他“你是一艘小船，要渡过湖”。
3、教师轻轻推幼儿一下，示意他自己慢慢往前走，就好像一艘小船在湖面上漂。（眼睛必须闭着）
4、当他快要走到另外一边的时候，对面的幼儿伸手接住他。这时他才可以睁开眼睛，然后代替那个接住他的幼儿，站在他的位置上。
5、接住他的幼儿，继续当“小船”，还可以同时让2～3艘“小船”在湖上漂。
1、教师说一组词语，如：米饭 、面包 、苹果 、香蕉 、桌子 、糖果 碗等。有的是食物，有的不是食物，请幼儿听到是食物的词语就张嘴“嗷”叫一声，假装吃掉食物。
1、教师只张嘴不出声音点幼儿的名字，请幼儿根据教师的口型判断老师点到谁，谁就站起来。
接着第二个幼儿说：“小西瓜”，但两手比成大西瓜的样子，依次直到最后一人。
2、在他左边的幼儿继续说另外一个词，然后接着下一个幼儿继续再说一个词，一直到所有幼儿都说了。
3、游戏的目标就是大家想办法让这些词语凑成一个完整的故事。注意每一个人每次只能说一个词。
1、两人一组玩游戏：幼儿甲将自己的手掌向下并平举，幼儿乙将一个食指放在幼儿甲的手掌下。
当念到最后的“锁”时苹果美国id注册完才能玩的游戏，幼儿甲迅速将手掌握紧，尽量去抓幼儿乙的手指，幼儿乙应快速缩回手指，不让同伴抓住。
1、教师和幼儿手拉手站成一个大圆圈做“老鼠笼”，3～5名幼儿站在大圆圈里扮演“老鼠”。
2、扮演“老鼠笼”的幼儿手拉手举起并念儿歌，扮演“老鼠”的幼儿则在“老鼠笼”四周钻进钻出。当念到“咔嚓一声”时，扮演“老鼠笼的幼儿立即放下手，同时蹲下。
3、在老鼠笼内的老鼠算被捉住，被捉住的幼儿表演节目，然后站在大圆圈上做老鼠笼苹果美国id怎么填。游戏继续进行，直到老鼠全部被捉住再调换部分角色，游戏重新开始。
为了增加游戏的趣味性，扮演老鼠的幼儿戴上头饰，扮演老鼠笼的幼儿按顺时针边念儿歌边在圆圈上走动，增加老鼠钻出的难度。也可以放置沙包当粮食，规定老鼠一次只能拿一个沙包当粮食，并把取出后的粮食放在旁边的粮食筐里。
园长幼师通服务平台为中国学龄前教育工作者提供专业资讯服务，致力于帮助托育园&幼儿园园长、教师专业化提升，为托育园&幼儿园提供专业服务的第三方服务平台。
